这两年里，一进入五月，我就经常涂抹小幅的莲花以做消遣，也自辟“日写一莲”小栏，发至朋友圈里，以至激发起身边的朋友们的关注和点赞的热情。

其实，此举初衷是我在一次课上，惋惜同学们虚度的光阴，建议他们“每天要做点什么”的自我验证和尝试（做个样子给他们看看）。殊不知，众目睽睽，骑虎难下，自己索性改为“写莲日课”，突出动机，检验耐心，一发不可收拾。

“日课”一词，百度解释有三个意思。

其一，每天的功课。

本来平时从家到学院，两点一线，每天没别的事，日课与否，反正我也闲不住。只是每年五月份，是毕业季学期里最忙的时候，白天毕业生的各种事忙忙碌碌，容不得出错，也让你没法安静下来，只有回到画室，对着张宣纸，才沉静下来，算是找回自己的魂儿。

其二，每天督促。

一旦成为了一种模式，每天在给自己交作业的时候，才觉得其实当学生也实属不易，从各种太多诱惑中抽身出来“学个习”，也不是说做到就能做到的，公示于“朋友圈”让朋友们监督，尽管是那么的被动，但不失为一种好办法。

其三，指每天征收所得。

种瓜得瓜，种豆得豆。每天有耕耘，当天就收获，画画更是如此。看着摆在眼前的的这堆东西，好赖是自己的，是额外挤时间得来的！

其实更重要的，不仅仅在于作品数量的积累，更多的是在于认识层面的改善。当初选择画莲花，是基于其中点、线、面的元素丰富而显现，莲花与佛学有缘，于是平日里不拜佛的我，再到禅寺抬头见佛时，自心底涌出一股难以名状的、涕零感激之意。记得画莲伊始，我有“莲胜画莲不入流”的题记，说的是以山水的勾皴之法，言莲之高洁，实有不小难度，加之自己又是个不善变通方法的“直倔不屈”之徒，尝用一管白云做大写意泼墨盘叶，也以一束秃帚刻点梗刺香蕊，待回头看时，形未肖意却切——不似似之也！

细细回味“写莲日课”，置身于塘中莲下，蛙眼似望山，得其别意，这不正是自己想要的么！       

                                  

2017年8月16日莲胜于庄上凷斎